Gewaltprävention & Klassenstärkung

Say Yes – Stay Strong für Ihre Schule

Klassenprogramme

Gemeinsam Lösungen entwickeln – Klassengemeinschaft stärken, Konflikte konstruktiv bearbeiten und soziale Kompetenzen nachhaltig fördern.

Jede Klasse bringt unterschiedliche Stärken, Herausforderungen und Bedürfnisse mit. Deshalb werden Inhalte, Methoden und Schwerpunkte individuell auf Alter, Entwicklungsstand und die aktuelle Klassensituation abgestimmt. Die Programme verbinden Bewegung, Reflexion und praktische Übungen, damit die erarbeiteten Kompetenzen nachhaltig im Schulalltag wirken

Die einzelnen Module können je nach Bedarf kombiniert und durch einen Elternabend oder eine Lehrerfortbildung sinnvoll ergänzt werden.

  • Auf einen Blick
  • Module
  • Ablauf
  • Geeignet für Grundschulen, weiterführende Schulen und berufliche Schulen.
  • Individuell an Alter, Entwicklungsstand und Klassensituation angepasst.
  • Angebote für ganze Klassen, Kleingruppen oder einzelne Schülerinnen und Schüler – individuell abgestimmt auf den jeweiligen Unterstützungsbedarf.
  • Präventiv sowie bei bestehenden Konfliktthemen im Klassenverband einsetzbar.
  • Flexibel umsetzbar – als Einzeltermin, Projekttag, Klassenprogramm, AG oder individuelle Begleitung.
  • Ergänzbar durch Elternabende, Lehrerfortbildungen und Schulberatung.

Jedes Klassenprogramm wird individuell zusammengestellt. Je nach Alter, Bedarf und Klassensituation werden passende Bausteine kombiniert. Dazu gehören unter anderem:

  • Klassengemeinschaft stärken – Vertrauen, Zusammenhalt und gegenseitigen Respekt fördern.
  • Konflikte konstruktiv lösen – Konflikte frühzeitig erkennen und faire Lösungen entwickeln.
  • Umgang mit aggressivem Verhalten – Impulse kontrollieren, Verantwortung übernehmen und Konflikte ohne Gewalt lösen.
  • Selbstbehauptung & Selbstbewusstsein – Eigene Grenzen wahrnehmen, sicher auftreten und angemessen reagieren.
  • Zivilcourage – Nicht wegsehen, sondern angemessen eingreifen und andere unterstützen.
  • Digitale Gewalt, Cybermobbing & KI – Risiken erkennen und sicher mit Cybermobbing, Deepfakes oder KI-generierten Inhalten umgehen.
  • Gefühle und Empathie – Eigene Gefühle wahrnehmen und andere besser verstehen.
  • Grenzen & Schutz – Eigene Grenzen wahrnehmen, Nein sagen, Grenzverletzungen erkennen und Hilfe holen.
  1. Unverbindliches Erstgespräch
    Gemeinsam klären wir Ziele, Bedarf und den passenden Rahmen für Ihre Schule.
  2. Individuelle Planung
    Inhalte und Bausteine werden auf Alter, Klassensituation und Ihre Wünsche abgestimmt.
  3. Vorbereitung durch die Schule
    Je nach Programm wird ein geeigneter Raum benötigt. Für bewegungsorientierte Einheiten sind eine Sporthalle oder ein ausreichend großer Raum sowie Bodenmatten hilfreich.
  4. Durchführung vor Ort
    Ich bringe alle benötigten Arbeits- und Übungsmaterialien mit und führe das Programm direkt an Ihrer Schule durch.
  5. Abschluss & Ausblick
    Auf Wunsch besprechen wir die Erfahrungen aus dem Programm und mögliche weitere Maßnahmen.

Lehrerfortbildung

Handlungssicherheit für den Schulalltag – konkret, direkt umsetzbar und auf die Herausforderungen an Schulen ausgerichtet.

Die praxisnahen Fortbildungen richten sich an Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Schulleitungen und vermitteln konkrete Handlungsmöglichkeiten für den direkten Einsatz im Schulalltag. Jede Fortbildung wird individuell an die Bedürfnisse Ihrer Schule angepasst und kann als SchiLF oder pädagogischer Tag durchgeführt werden. Im Mittelpunkt stehen nicht theoretische Modelle, sondern umsetzbare Lösungen mit Raum für Fragen, Austausch und Praxisbeispiele.

  • Digitale Gewalt
  • Sicher Handeln bei Konflikten
  • Gewalt gegen Lehrkräfte
  • No Blame Approach

Digitale Gewalt entwickelt sich rasant weiter und stellt Schulen vor immer neue Herausforderungen. Die Fortbildung vermittelt Handlungssicherheit im Umgang mit Cybermobbing, sozialen Netzwerken und aktuellen Entwicklungen wie KI-generierten Fake-Inhalten. Im Mittelpunkt stehen konkrete Handlungsmöglichkeiten für Prävention, Intervention und den professionellen Umgang mit digitalen Vorfällen im Schulalltag.

Schwerpunkte der Fortbildung:

  • Cybermobbing erkennen und angemessen handeln
  • Klassenchats, soziale Netzwerke und digitale Konflikte
  • KI, Deepfakes und manipulierte Bilder
  • Sexting, Nacktbilder und rechtliche Besonderheiten
  • Cybergrooming und Schutz von Kindern und Jugendlichen
  • Hate Speech, Beleidigungen und digitale Ausgrenzung
  • Rechtliche Grundlagen und Handlungsmöglichkeiten der Schule
  • Prävention, Intervention und Zusammenarbeit mit Eltern

Konflikte und Gewaltsituationen gehören zum Schulalltag und stellen Lehrkräfte häufig vor schwierige Entscheidungen. Die Fortbildung vermittelt konkrete Strategien für einen sicheren und professionellen Umgang mit Konflikten – von der ersten Wahrnehmung über Gesprächsführung und Dokumentation bis hin zur Zusammenarbeit mit Eltern und weiteren Beteiligten. Im Mittelpunkt stehen praxiserprobte Werkzeuge, die sich unmittelbar im Schulalltag anwenden lassen.

Schwerpunkte der Fortbildung:

  • Konflikte und Gewaltsituationen frühzeitig erkennen und einordnen
  • Professionelle Gesprächsführung mit Schülerinnen und Schülern
  • Deeskalation und sicheres Handeln in schwierigen Situationen
  • Dokumentation von Vorfällen
  • Zusammenarbeit mit Eltern, Schulleitung und weiteren Stellen
  • Grenzen schulischer Handlungsmöglichkeiten erkennen
  • Praxisbeispiele und direkt umsetzbare Strategien für den Schulalltag

Verbale und körperliche Übergriffe auf Lehrkräfte nehmen zu und stellen Schulen vor große Herausforderungen. Die Fortbildung vermittelt konkrete Strategien, um in kritischen Situationen ruhig, sicher und professionell zu handeln. Im Mittelpunkt stehen Deeskalation, Handlungssicherheit sowie der angemessene Umgang mit Gewaltvorfällen vor, während und nach einer Eskalation.

Schwerpunkte der Fortbildung:

  • Formen von Gewalt gegen Lehrkräfte erkennen und einordnen
  • Professionell auf verbale und körperliche Übergriffe reagieren
  • Deeskalationsstrategien für den Schulalltag
  • Eigene Sicherheit und Selbstschutz
  • Rechtssichere Dokumentation und Nachbereitung von Vorfällen
  • Zusammenarbeit mit Schulleitung, Kollegium und weiteren Stellen
  • Praxisbeispiele und konkrete Handlungsmöglichkeiten für den Schulalltag

Mobbing wirksam beenden – mit dem No Blame Approach

Wenn Mobbing bereits besteht, reichen präventive Maßnahmen allein nicht mehr aus. Diese Fortbildung vermittelt Lehrkräften, Schulsozialarbeit und Schulleitungen ein praxiserprobtes Werkzeug, das unmittelbar im Schulalltag eingesetzt werden kann. Die Teilnehmenden lernen Schritt für Schritt, wie sie Mobbingfälle sicher, wertschätzend und lösungsorientiert begleiten. So gewinnen sie Handlungssicherheit und klare Orientierung für den Umgang mit schwierigen Mobbingsituationen.

Schwerpunkte der Fortbildung:

  • Mobbing sicher erkennen und von Konflikten unterscheiden
  • Grundlagen, Wirkprinzipien sowie Chancen und Grenzen des No Blame Approach
  • Die drei Interventionsschritte Schritt für Schritt anwenden
  • Handlungssicherheit in Gesprächen mit betroffenen Schülerinnen und Schülern
  • Unterstützungsgruppen professionell zusammenstellen und moderieren
  • Nachgespräche, Erfolgskontrolle und nachhaltige Begleitung
  • Typische Stolperfallen vermeiden und sicher auf schwierige Situationen reagieren
  • Konkrete Handlungsmöglichkeiten zur Entlastung der beteiligten Lehrkräfte im Schulalltag

Gewaltprävention an Schulen – Strukturiert. Verlässlich. Wirksam.

Ob einzelne Lehrerfortbildung, Klassenprogramm oder langfristige Begleitung – Umfang und Zusammenarbeit richten sich nach den Bedürfnissen Ihrer Schule.

Schritt Eins: Analyse von Konfliktmustern und schulischen Rahmenbedingungen

Gemeinsam analysieren wir Konfliktmuster, Klassenstrukturen und aktuelle Herausforderungen Ihrer Schule. Auf dieser Grundlage entwickeln wir ein passendes Präventionskonzept und legen fest, welche Maßnahmen Ihre Schule nachhaltig unterstützen.

Schritt Zwei: Praxisorientierte Präventionsmodule

Auf Basis der Analyse werden passende Klassenprogramme, Lehrerfortbildungen oder Elternangebote umgesetzt. Die entwickelten Maßnahmen greifen die vereinbarten Schwerpunkte auf und lassen sich direkt im Schulalltag anwenden.

Schritt Drei: Besprechung mit Lehrkräften, Strategien für nachhaltige Wirkung

Gemeinsam reflektieren wir die Ergebnisse und entwickeln Strategien für den Transfer in den Schulalltag. Auf Wunsch begleite ich die Schule auch über das Projekt hinaus und unterstütze bei der langfristigen Umsetzung.